Orientações para o blog da equipe

O blog deve ser coletivo, ou seja, cada integrante da equipe poderá postar no blog, por isso deve ter acesso (login e senha).

As postagens devem ser no mínimo uma ao dia, iniciando no dia do lançamento até o encerramento. Dica: lembrar do tema da gincana ambiental – Conhecimento, atitude e responsabilidade – discussões da semana interdisciplinar e o que a equipe faz diariamente.
 Realizar as tarefas on-line solicitadas pela coordenação, dentro do prazo estipulado.
O blog deve conter postagens e comentários originais, ou indicar a fonte de pesquisa.
Os membros de cada equipe podem fazer comentários das postagens do blog referência: gincanacb.blogspot.com e contribuir periodicamente ( no mínimo uma vez durante a semana) com as postagens dos blogs das outras equipes, através dos comentários (sempre identificando sua equipe e não necessariamente todos da equipe).
As tarefas com respostas on-line devem ser copiadas do blog referência e respondidas coletivamente no blog da equipe.
Postagem coletiva deve conter nome do integrante da equipe entre parênteses no final da sua idéia ou no final da postagem.
Escrever corretamente, revisando o texto da postagem e expor as idéias com clareza.
Todos os blogs devem conter os links dos outros blogs envolvidos na Gincana e o blog referência.
Todos os blogs serão acompanhados pela coordenação da gincana, e somarão pontos indicados nas tarefas.
Participar dos blogs com perguntas e troca de informações. Usar a criatividade, o bom humor, discussão com seriedade. Fazer um blog com a cara da equipe, com responsabilidade e brilhantismo.

Caindo...Caindo... Ovo de Pára-quedas

TAREFA 48: OVO DE PÁRA-QUEDAS



Elaborar um pára-quedas para soltar um ovo cozido do 2º piso. Conversar nas aulas das professoras de Ciências (8ª série) e Física (EM). Cada equipe poderá lançar dois ovos. Lançamento: 09/06 ás 10h30min. PONTUAÇÃO: 30 pontos para cada ovo sem danificação, ou seja rachadura na casca.

Apresentando-se para a Comunidade Tresmaiense

TAREFA 20: CAMINHADA DA CONSCIENTIZAÇÃO



Toda a equipe organiza-se para uma caminhada (da escola até a rótula da avenida Uruguai, com retorno até a escola). Organizar: bandeira/estandarte, grito de guerra, mascote, mensagem de cuidado/preservação. Dia 07/06.


Pontuação: 100 pontos para a equipe destaque / 70 pontos para o 2º destaque


50 pontos para 3º destaque / 20 pontos para as demais equipes.

Escrevendo...Tarefa 19 (com alterações)

TAREFA 19: ESCREVENDO O AMBIENTE

Produzir um texto dissertativo individual: CONSUMISMO X SUSTENTABILIDADE. Cada equipe poderá participar com até 3 redações. Pontuação: 50 pontos para a melhor redação / 30 pontos para o 2º lugar / 10 pontos para o 3º lugar. Entregar na vice-direção até o dia 10/06.

TAREFA 18: AJUDANDO A ESCOLA “A NOTA É MINHA”!



Recolher e trazer notas ou cupons fiscais a partir de 01/2011 no valor a partir de R$ 2,00. Agrupá-las em 30 notas grampeadas na ponta esquerda. Entregar no Xerox  até o dia 13/06,  identificando o aluno e a turma para devida anotação. ATENÇÃO: será escolhido montes de 30 notas aleatoriamente de cada equipe, caso houver erro, NÃO SERÃO COMPUTADOS OS PONTOS da equipe.


Pontuação: 01 ponto para cada 30 notas.

Destinando certo ...Tarefas 16 e 17

TAREFA 16: ÓLEO DE FRITURA NO DESTINO CERTO

Armazenar em garrafa PET (2l, 1l, 500 ml) o óleo utilizado em fritura na sua casa. Trazer na escola no dia 16/06 entregar no Xerox. Pontuação: 10 pontos/litro.
Horário:
81 -    7h30min
82 -    7h30min
83 - 13h30min
111 - 8h20min
112 - 8h20min
113 - 9h10min
211 - 9h10min
212 - 9h50min
311 - 9h50min

TAREFA 17: PILHA NO LUGAR CERTO
Guardar em garrafa PET ou vidro com tampa pilhas sem carga de eletrônicos (não se pode colocar no lixo comum). Trazer para a escola dia 16/06. Será encaminhada para o CIGRES. Pontuação: 01 ponto por pilha. Mesmo horário da tarefa 16 para cada turma.

Materiais Recicláveis - tarefas

TAREFA 12: LATINHA NA MÃO


Recolher e Trazer latinhas de alumínio devidamente amassadas e ensacadas (refrigerante, cerveja...). Pontuação: 10 pontos / kg de latinha.


TAREFA 13: SELEÇÃO PET


Juntar e Trazer garrafas pet de refrigerantes (plástico), não importando seu volume. Pontuação: 05 pontos/Kg


TAREFA 14: ENCAIXOTANDO


Recolher e Trazer caixas de papelão. Pontuação: 05 pontos /Kg.


TAREFA 15: RECICLANDO PLÁSTICOS DE COR


Guardar e trazer embalagens de plástico colorido: xampu, alvejante, amaciante, e outros produtos de limpeza; baldes, bacias. OBS: Utilizar sacos grandes para acondicionar e Separar das garrafas PET. Pontuação: 05 pontos /Kg.


OBS: Entregar as TAREFAS na ASMAR – localizada na AV. Medianeira, nº 936 (seguindo a rua ao lado do ginásio São Francisco - onde funcionava a olaria do Cereser) - dia17/06/11 a partir da 13h30min. Caso tenha uma carga de caminhão específica, poderá pesar em balança comercial  e trazer o cupom da pesagem.

E o Troféu vai para...Tarefa 11

TAREFA 11: TROFÉU

Cada equipe produz um troféu utilizando material reciclável. Podem ser usadas as aulas de Artes ou Educação Artística. Exigência: um espaço para anotações. Entregar no dia 10/06, na vice-direção. PONTUAÇÃO: 70 pontos para o troféu mais bonito, mais elaborado/ 50 para o 2º/ 30 para o 3º e 10 para as demais equipes.

Desfilando criatividade e destacando a expressão oral

TAREFA 09: RECICLAMODA



Desfile com roupas confeccionadas a partir de roupas antigas, fora de moda, retalhos, fazendo sua própria moda (bonita e não ridícula). Cada equipe deverá ter um modelo masculino e um modelo feminino. O desfile deverá ser apresentado por um componente da equipe, que descreverá cada peça de roupa e acessório.


Apresentar à comissão julgadora no dia 17/06.


PONTUAÇÃO: 05 pontos para cada peça de roupa e cada acessório válido / 50 pontos para o destaque feminino / 50 pontos para o destaque masculino.


TAREFA 10: ESCOLHA DA GAROTA E DO GAROTO CASTELO


Este ano a escolha da Garota e do Garoto Castelo será integrada a Gincana Ambiental. O Desfile será com roupa customizada (a customização poderá ser somente uma das peças de roupa) e com apresentação temática a ser sorteada no dia da inscrição. Cada equipe deverá ter um representante masculino e uma representante do sexo feminino. O Desfile ocorrerá no dia 22/06 durante a manhã em horário a ser definido.


Inscrições até dia 09/06. Sorteio do tema: 10/06. Local: vice- direção.


Pontuação: 70 pontos para os destaques feminino e masculino/50 pontos para o 2º lugar/30 pontos para o 3º lugar/ 10 pontos para demais equipes.

Tarefa 08 - edição de Vídeo

TAREFA 08: VÍDEO “SUSTENTABILIDADE”

Produzir um vídeo de no máximo 2 minutos com o tema “SUSTENTABILIDADE na escola” ou “SUSTENTABILIDADE em casa”. Use a criatividade. Organizar-se na aula do prof. Conselheiro ou prof. da área de Ciências da Natureza ou Matemática. Postar no blog até dia 15/06 e entregar uma cópia (trazer em pendrive) para a coordenação da Gincana. Pontuação: 50 pontos para as duas equipes destaques/10 pontos para as demais equipes.

Tarefa 07 ...Cantar

TAREFA 07: CANTANDO O AMBIENTE!



Produzir uma paródia sobre assunto LIXO ( separação, redução, reciclagem – seco e orgânico, em Três de Maio - CIGRES). Atenção: ensaiar bem antes da apresentação; poderá haver dramatização, coral, dança sincronizada, instrumentação musical,etc. Apresentar à comissão julgadora no dia 07/06. Pontuação: 50 pontos para as duas equipes destaques/ 10 pontos para as demais equipes.

Imagem da equipe - tarefa 06

TAREFA 06: FOTOGRAFIA AMA (Amo Meu Ambiente)



Tirar uma fotografia da equipe representando o amor pelo ambiente. Organizar-se na aula do prof. Conselheiro.


Pontuação: 50 pontos para as duas equipes destaques/10 pontos para as demais equipes. Postar no BLOG da equipe até dia 06/06 - 18h.

TAREFAS DE IDENTIFICAÇÃO DA EQUIPE

TAREFA 03: GRITO DE GUERRA



Produzir e ensaiar um grito de guerra da equipe, o qual deverá ser anunciado toda vez que a comissão organizadora pedir. Pontuação: 50 pontos para as duas equipes destaques/ 10 pontos para as demais equipes. Apresentar à comissão julgadora no dia 07/06.


TAREFA 04: BLOG DA EQUIPE


Criar um blog da equipe de acordo com Folha em anexo. Enviar o endereço através de comentário resposta ao blog da GINCANA até 31/05. Pontuação: 50 pontos para os dois blogs mais originais e organizados/10 pontos para demais equipes.


ATENÇÃO: todos os dias serão analisadas as postagens do blog da equipe, computando 10 pontos diários para equipes com blog organizado, atualizado e com respostas das tarefas solicitadas. De acordo com tarefa em folha anexa. Datas: 30/05 a 22/05.


TAREFA 05: MINHA BANDEIRA


Confeccionar uma bandeira ou estandarte em TNT ou outro tecido na sua cor contendo o nome da equipe, o mascote, a turma e 5ª Gincana Ambiental - CB. Apresentar à comissão julgadora no dia 03/06 às 10h na sala da vice-direção.


Deve estar presente em todas as etapas da gincana.


Pontuação: 50 pontos para as duas equipes destaques /10 pontos para as demais equipes que cumprirem a tarefa.

Semana Interdisciplinar

Durante uma semana de aula, ou seja do dia 31/05 a 06/06 os professores estarão trabalhando TEMAS AMBIENTAIS. Segue abaixo os temas; equipes pesquisem para contribuir com as discussões em aula, é importante inteirarem-se do assunto.

ARTES/ED. ARTÍSTICA: Confecção de troféu a partir de material reciclável.

SOCIOLOGIA/FILOSOFIA: Planetarização x Globalização

QUÍMICA/CIÊNCIAS: coca-cola e outros refrigerantes – composição e possíveis problemas de saúde/consumismo

CIÊNCIAS/BIOLOGIA: Nome da equipe – ser vivo – relações ecológicas /econômicas do ser vivo - ecossistema

PORTUGUÊS: Discussão e Produção de texto a partir análise do convívio escolar: geração de lixo, preservação e cuidado com bem público, valores em relacionamento, atitudes sustentáveis em casa e escola...

MATEMÁTICA: Dados referentes a contaminação ambiental e produção do lixo; Análise do papel dos anúncios publicitários na formação dos hábitos de consumo.

FÍSICA/CIÊNCIAS: Tarefa da Gincana – ovo de pára-quedas

GEOGRAFIA: uso adequado dos recursos naturais: sustentabilidade

HISTÓRIA: Evolução Tecnológica – Internet o bem e o mal

ENSINO RELIGIOSO: ética nas relações humanas e ambientais

LEM: textos/reportagens relacionados ao ambiente
ED.FÍSICA: cooperação e coordenação motora para desenvolvimento de tarefas

EQUIPES NOMEADAS...mascote...capitão(ã)

Que surpresa ao acessar os blogs das equipes! Não podiam ter feito melhor: originais, organizados, alguns com novidades, outros com tarefas que ainda nem foram pedidas! Outros com textos próprios, todos com pesquisas referentes ao ambiente. èsuper interessante acompan´há-los!

Mas vamos ao que refe-se o título desta postagem.
Equipes nomeadas de acordo com a tarefa, mascotes e cor escolhidos, capitão ou capitã definidos:

EQUIPE                    MASCOTE     COR     CAPITÃO(Ã)  Série  turma Prof. Conselh.


Equipe LOBO-GUARÁ    lobo-guará      branca        Danielly        8ª E.F      81      Mário

Equipe CAMALEÃO PAPA-VENTO camaleão laranja         Anelise          8ª E.F      82      Cristiane

Equipe ONÇA-PINTADA Onça-pintada roxa           Daniela          8ª E.F       83     Marinês

Equipe SAPO CURURU      sapo           preta           Cássia             1ª E.M   111     Mariza

Equipe CORUJÃO       coruja        cinza            Maiara            1ª E.M   112      Lola

Equipe CARDEAIS      cardeal      vermelha     Douglas          1ª E.M   113      Élio W.

Equipe FALCÃO      Falcão peregrino azul     Cristhian         2ª E.M   211   Jaqueline B.

Equipe BUGIO           macaco         verde        Douglas           2ª E.M   212    Márcia C.

Equipe ABELHAS URUÇU abelha   amarela   Paloma             3ª E.M    311    Lusiane

BLOGS DAS EQUIPES - tarefa 04

TAREFA 04: BLOG DA EQUIPE


Criar um blog da equipe de acordo com Folha em anexo entregue ao(a) capitão(ã).  Enviar o endereço através de comentário resposta ao blog da GINCANA até 31/05. Pontuação: 50 pontos para os dois blogs mais originais e organizados/10 pontos para demais equipes.

IMPORTANTE: todos os dias serão analisadas as postagens do blog da equipe, computando 10 pontos diários para equipes com blog organizado, atualizado e com respostas das tarefas solicitadas. De acordo com tarefa em folha anexa. Datas: 31/05 a 22/05.

Atenção: ENVIAR O  ENDEREÇO DO BLOG até às 18h do  dia 31/05 em comentários desta postagem. 

NOME DA EQUIPE

Atenção equipes!   IMPORTANTE - TAREFA REALIZADA HOJE!!! Mudanças...

TAREFA 01: FORMANDO A EQUIPE
Escolher um nome para a equipe. Critério: deve ser um nome de ser vivo do Brasil. OBS: Este nome influenciará em várias atividades.
Escolher o capitão (ã) da equipe- critérios:
não trabalhar ou estudar no turno inverso; ser comunicativo; ter acesso a internet em casa. Definir 2 cores(1ª opção e 2ª opção). Sem pontuação.

DESTACANDO: quando faz referência ao nome – ser vivo do Brasil
* refere-se a espécies nativas, silvestres, ou seja, próprias do nosso país;
*refere-se a nome popular da espécie e não ao grupo, família a que pertence.

Sinto que deveria ter explicado melhor na tarefa, na minha compreensão isto estava claro. Também para esclarecer tudo isto seria necessário maior tempo após a apresentação das equipes. Mas estamos no INÍCIO.

DESTACANDO: Sem pontuação. Como não vale pontos e o nome influenciará em várias tarefas, estamos no INÍCIO é necessária a correção.

Então as seguintes equipes deverão acrescentar ou escolher uma espécie (usando o nome popular) do grupo que optaram no lançamento. Deixo sugestões que não foge do nome escolhido, da mascote e é brasileiro.
TURMA 81 – EQUIPE CÃO: como existem várias raças selecionadas de cães ancestrais, e de suas misturas no Brasil são conhecidos como vira-latas ou então optem pelas espécies de lobos nativos que são: lobo-guará, cachorro-do-mato.
TURMA 83 – EQUIPE FELINOS: Onça-pintada, puma, jaguatirica, gato-do-mato.
TURMA 212 – EQUIPE MACACO: sagüi, mico-leão-dourado, bugio, macaco-aranha, muriqui.
TURMA 311 – EQUIPE ABELHAS: sugiro acrescentar mais um nome, os representantes nativos mais populares são a jataí, uruçu, tiúba, jandaíra, mandaçaia, irapuá.

PARABÉNS ÀS EQUIPES que estão nomeadas de acordo com o solicitado:

TURMA 111 - EQUIPE SAPO CURURU
TURMA 113 - EQUIPE CARDEAIS.
TURMA 112 – EQUIPE CORUJÃO : todas as espécies de coruja iniciam com o nome popular “coruja”
Turma 211 – EQUIPE FALCÃO: ocorre no Brasil o Falcão Peregrino ou Falcão Real
TURMA 82 – EQUIPE CAMALEÃO: o nome deve fazer referência ao Lagarto Papa-vento conhecido também por camaleão.

LANÇAMENTO DA 5ª GA

Com o auditório da escola lotado, muita empolgação (como é difícil aquietar essa gurizada), iniciou-se a Gincana Ambiental, sendo a programação:

• imagens em vídeo da 4ª Gincana Ambiental;
• Imagens dos vídeos produzidos "Sou Castelo";
• Leitura dos objetivos da Gincana;
• Leitura e discussão do Regulamento;
• Formação das equipes, escolha do nome,  do(a) capitão(ã), cor e mascote e sua respectiva apresentação.

Capitão/Capitã das equipes

Coordenadora da GA: Prof. Leani

Comissão de Jurados: Prof. Stel, Astrid, Ana e Rejane

Regulamento da 5ª GA

           5ª Gincana Ambiental
                                     Conhecimento, atitude e responsabilidade.

                                            Público-alvo: 8ª série (81, 82, 83) e EM
Regulamento:

1. As equipes serão formadas pelos alunos matriculados na respectiva turma.

2. Os componentes das equipes deverão ser identificados por cor, podendo ser algum desses exemplos: (camiseta, boné ou fitas de tecido ou papel). A cor será definida em tarefa.

3. Cada equipe deverá ter o seu (sua) capitão (ã) que se apresentará para repassar as tarefas e resolver as possíveis pendências do grupo.

4. As equipes deverão contar com no mínimo 70% da turma, sendo menor este percentual de participantes, perderá 10 pontos por componente ausente do total da turma.

5. Nos dias da gincana, cada aluno deve assinar a lista de presença.

6. Cada equipe deverá ter um nome relacionado com o meio ambiente, definido na tarefa nº 1.

7. Cada equipe deverá ter um (a) professor (a) responsável que acompanhará a equipe nos dias da gincana.

8. O professor conselheiro da turma é o grande incentivador e responsável pela equipe, tendo que disponibilizar alguns minutos de sua aula para auxiliar a equipe durante o período da gincana.

9. No dias da gincana cada equipe terá o seu lugar demarcado, não sendo permitida a dispersão para outros locais alheios ao evento ou à equipe.

10. As tarefas serão encaminhadas para o (a) capitão (ã) no QG Central pela comissão organizadora e deverão ser cumpridas no tempo determinado.

11. A equipe perderá 10 pontos, se os participantes prejudicarem o desenvolvimento das atividades, quer seja na disciplina ou durante o cumprimento das tarefas apresentadas por outra equipe.

12. Qualquer dúvida será decidida pela comissão organizadora juntamente com a comissão julgadora. A decisão é soberana.

13. No término de cada dia da gincana, cada equipe deverá ter seu QG organizado, recolhido todo seu material, sob pena de ser desclassificado.

14. Somente receberá premiação o componente da equipe que comparecer no mínimo 02 dias da gincana.

15. O resultado financeiro das tarefas que envolvem venda será revertido para o pagamento da premiação.

16. Cada equipe deverá ter seu material básico: papel em branco, caneta, lápis, borracha, tesoura, fita adesiva, régua, canetões coloridos, TNT, etc.

17. Cada equipe deverá acompanhar a gincana através do blog: gincanacb.blogspot.com, sendo que no mínimo 50% da turma deve ser seguidor .

18. Cada equipe deverá ter seu blog e seguir orientações dadas em folha anexa.

19. A equipe deve participar em todas as tarefas, sob pena de perder 20% de seus pontos; caso repita a não participação, é desclassificada e terá aulas normais durante os dias da gincana.

20. Critério de desempate final:

1º - a turma com maior percentual de presentes nos dias da gincana – 30/07, 07/06 e 17/06.

2º - Blog mais organizado e interativo.

PREMIAÇÃO:

1º lugar: camiseta comemorativa da gincana para cada integrante e troféu.
2º lugar: foto da equipe para cada integrante e troféu.
3º lugar: troféu
4º lugar: troféu
5º lugar: troféu

Lembrando do vencedor da 4ª edição GA

Relembrando a 4ª Gincana Ambiental:
Valeu Equipe Reflorestadores, que agora em 2011 estõ espalhados nas turmas de 1º ano do EM.

ESTÁ CHEGANDO A HORA...

E então, PREPARADOS?
Está chegando a hora de unir as forças, organizar a equipe, mexer o corpo, concentrar-se, ENVOLVER-SE.

A 5ª GINCANA AMBIENTAL  está pra começar!!!

30/05/2011 - é o INÍCIO!

Lixo tóxico...

Qualquer material descartado que possa pôr em risco a saúde do homem ou o meio ambiente, devido à sua natureza química ou biológica, é considerado perigoso.
As pilhas são classificadas como resíduos perigosos por terem metais pesados que podem migrar e vir a integrar a cadeia alimentar do homem. Quando as pilhas são depostas no solo e ao longo do tempo se vão deteriorando, os seus componentes espalham-se e infiltram-se provocando a contaminação dos solos e podendo mesmo atingir os lençóis freáticos. Por isso NUNCA JOGUE AS PILHAS NO LIXO.

Em nosso município, temos o CIGRES - Consórcio Intermunicipal de Geração de Resíduos Sólidos, que recebe as pilhas para dar um destino correto.




DICA 7: Guarde as pilhas em recipientes de vidro ou de plástico bem  fechados. Faça isso na sua casa, comunique toda família e vizinhos.

EXTINÇÃO.. e agora?

A exploração inadequada dos recursos naturais, sem um plano de manejo adequado, tem causado a extinção de centenas de espécies da fauna e flora brasileira.
De acordo com a nova lista do Ibama, lançada no dia 22 de maio de 2003, existem cerca de 400 espécies em vias de extinguir-se, e 8 já extintas. Essa lista foi revista e atualizada em parceria com a Fundação Biodiversitas e Sociedade Brasileira de Zoologia, com o apoio da Conservation International e do Instituto Terra Brasilis.


Isso significa uma perda irrecuperável para o patrimônio natural brasileiro, considerado o mais biodiverso do mundo. Grande parte destas extinções acontece devido a alterações no habitat destes animais, como mudanças em cursos de rios, desmatamento excessivo, caça, pesca e à captura e posterior venda ilegal de animais silvestres. Fonte: http://360graus.terra.com.br/ecologia

DICA 6: ler os sites indicados e anotar os nomes que interessantes.

Para ver a flora ameaçada de extinção acesse:

http://www.ibama.gov.br/flora/extincao.htm

Para ver a fauna  e flora ameaçada de extinção,  clique em:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Esp%C3%A9cie_amea%C3%A7ada e ache os ícones respectivos

Para ver a fauna acesse:
ou http://noticias.terra.com.br/educacao/fotos/0,,OI136593-EI8266,00-Veja+alguns+dos+animais+mais+ameacados+de+extincao+no+Brasil.html
ou
http://www.google.com.br/search?q=animais+amea%C3%A7ados+de+extin%C3%A7%C3%A3o+no+rs&hl=pt-BR&biw=1020&bih=567&prmd=ivns&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=8ULUTe7xMYv6sAOl_pWRCQ&ved=0CDMQsAQ

e no RS
http://www.fzb.rs.gov.br/downloads/lista_categoria.pdf

Aprimorando a GINCANA

Você que participou da Gincana passada, relate atravéz de comentários o que não foi legal, ou seja,
O que poderia melhorar ou mudar para a 5ª GINCANA AMBIENTAL?

AGURADO SUA RESPOSTA!

Do que eu gostei em 2010

A Gincana Ambiental de 2010 - 4ª Edição, foi a gincana de maior participação em equipes. Envolveu vários dias e tarefas diversificadas.
Você que participou, dê a sua opinião, (escrevendo nos comentários), não esqueça de identificar a turma que você frequanta agora.

PERGUNTA:
 O que você mais gostou na 4ª Gincana Ambiental?

DICAS DE FUTURAS TAREFAS

A geração de lixo está em crescimento no Brasil, mas tanto a correta destinação desses resíduos quanto os programas de coleta seletiva não avançam na mesma proporção. Em 2010, o País produziu 195 mil toneladas de resíduos sólidos por dia, um aumento de 6,8% em relação a 2009, quando foram geradas 182.728 toneladas.O brasileiro, em média, produz 1,213 kg de resíduos por dia.(Fonte:www.ecodebate.com.b) 

Então, podemos ter duas atitudes: diminuir a geração de lixo e/ou separar para adequadamente dar um destino.

Para nossa 5ª GA, você já pode fazer em sua casa e arredores, falando com sua vizinhança e familiares:

DICA 1: vá selecionando caixas de papelão
DICA 2: reserve latas de refrigerante e cerveja(que os adultos bebem)
DICA 3: ache um lugar para guardar as garrafas PET(500 ml - 1,5 l- 2 l- 2,5 l...)
DICA 4: separe as embalegens plásticas de cor (amaciantes, xampus, alvejantes e outros produtos de limpeza, bacias, baldes...)
DICA 5: reserve e guarde em garrafa PET (500 ml, 1l ou 2l) o óleo utilizado em frituras.

APOIO:
ASMAR - Associação dos Selecionadores de Materiais Recicláveis - Três de Maio/RS
ECO ÒLEO - Horizontina/RS